A SESTO S.G. ALUNNI DISABILI DISCRIMINATI
“La partecipazione del disabile al processo educativo si configura come un diritto fondamentale la cui fruizione è assicurata attraverso forme di integrazione e di sostegno”
Questo si legge nella sentenza emanata dal giudice del Tribunale di Monza che ha condannato, per l’ennesima volta, ilMIUR e il Comune di Sesto San Giovanni per discriminazione nei confronti di studenti con disabilità.
Il ricorso è stato vinto dalle famiglie sostenute dall’associazione genitori de La Nostra Famiglia Onlus.“E’ demoralizzante che in una società civile si debba ricorrere a un giudice per aver tutela dei diritti fondamentali della persona”, parole che condividiamo fortemente perché richiamano i diritti,il rispetto e la dignità dell’individuo, che riguardano certamente la persona con disabilità ma richiamano alla solidarietà con la famiglia, la quale vive sofferenze e difficoltà a cui è necessario dare ascolto, in un clima di alleanza costruttiva.
L’integrazione scolastica degli alunni con disabilità deve costituire un punto di forza della scuola; è necessario e fondamentale il processo di costruzione dell’identità sociale di ogni bambino per il futuro della nostra società, una società che deve essere inclusiva.Oggi più che mai è forte il bisogno di mettere in atto le misure di accompagnamento per favorire l’integrazione degli studenti disabili attraverso i docenti di sostegno sia come numero di ore a disposizione degli studenti sia di formazione adeguata, mai data per scontata, attraverso finanziamenti di progetti e attività per l’integrazione e l’inclusione.
Il concetto si lega al principio di eguaglianza che non deve essere solo formale ma soprattutto sostanziale.
Art. 3 Costituzione Italiana: “Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali”.É un diritto
É un dovere
É un dovere